b. Bentuk kegiatanc. Cara melaksanakan kegiatan
d. Pembentukan panitia pelaksana kegiatane. Pembagian tugas setiap bagian kegiatan
5. Di akhir kegiatan, setiap siswa akan melakukan refleksi terhadap proses musyawarah dengan menjawab pertanyaan berikut ini:a. Bagaimana proses berjalannya musyawarah?
Jawaban:Musyawarah berjalan lancar dan tertib
b. Perbedaan pendapat apa saja yang telah muncul?Tidak ada.
c. Bagaimana cara pencapaian mufakat dari perbedaan pendapat tersebut?Jawaban:Mufakat diperoleh dengan menyatukan semua pendapat peserta musyawarah.d. Bagaimana peran pemimpin diskusi? Sikap dan keterampilan apa sajakah yang diperlukan untuk menjadi pemimpin diskusi?
Jawaban:Tugas ketua diskusi adalah membuka dan menutup diskusi, membangkitkan inat anggota untuk menyampaikan gagasan, menengahi anggota yang berdebat, serta mengemukakan kesimpulan hasil diskusi.. Sikap : Adil, cermat, dan teliti.
e. Apa peran pencatat kegiatan musyawarah? Sikap dan keterampilan apa sajakah yang diperlukan untuk menjadi pencatat kegiatan musyawarah?Jawaban:
Peran mencatat usulan yang disampaikan peserta musyawarah dan mencatat hasil keputusan musyawarah. Sikap : teliti, cermat, dan percaya diri.f. Bagaimana peran dan tanggung jawab peserta musyawarah?
Editor : Saridal MaijarSumber : 73069
