Dia menilai penting menempatkan infrastruktur dan teknologi dengan aspek lain, seperti halnya kurikulum, kepemimpinan, asesmen, evaluasi, dan budaya.
“Hari ini sudah tidak bisa mengelak situasi sekarang sangat terbantu dengan teknologi. Sehingga semua platform yang kemudian dihadirkan itu betul-betul mampu menjadi penguat, betul-betul mampu membersamai semua kebijakan-kebijakan lain yang diambil oleh kemendikbudristek,” ujar dia.Hasan optimistis platform digital menjadi penguat implementasi peningkatan pendidikan. Sebab, sudah jutaan guru dan satuan pendidik memanfaatkan beragam platform digital yang diluncurkan oleh Kemendikbudristek. (*)
Editor : Heru Candriko
